年齢別で選ぶ戦争を伝える絵本と読み聞かせのコツ

この記事の構成と読み方

まずは対象年齢ごとの選び方を簡潔に示し、その後に個別の絵本紹介（タイトルはh3で記載、id=”productaffi”を付与）と購入時のチェックポイント、読み聞かせ時の工夫を紹介します。各作品の説明は書店レビューや複数の書評を参考にしつつ、表現を必ず書き換えてまとめています。なお、商品リンクは含めていません。

年齢別の選び方（基本方針）

絵本を選ぶ際は、子どもの理解力と心の発達段階に合わせて選ぶことが大切です。以下のポイントを参考にしてください。

• 乳幼児（0–3歳）：感覚的に安心できる絵本 — 絵や色合いで安心感を与える作品を選び、細かい戦争描写は避ける。
• 幼児（4–6歳）：具体的な場面より価値や気持ちに焦点を当てた本 — 「こわい・悲しい」ではなく「助け合い・やさしさ」を伝えられる作品が適する。
• 低学年（7–9歳）：出来事の因果をやさしく説明する本 — 歴史的な背景や家族の話など、具体と抽象がバランスされた本を選ぶ。
• 高学年（10歳以上）：事実を踏まえた読み物・図解がある本 — 戦争の経緯や影響、平和への考え方を深める一冊を選ぶとよい。

読み聞かせ・学びの工夫

絵本を読むときの具体的な工夫を列挙します。どの年齢でも共通して大切なのは子どもの反応を観察することです。

• 読み終えた後に必ず時間をとって感想を聞く。子どもが疑問を口にする機会をつくる。
• 難しい語は言い換えたり、場面をやさしく説明したりする。
• 絵の細部を一緒に見ることで、言葉にならない感情を引き出す。
• 必要なら短い時間で切り上げ、後日続きを読むなど心の負担を調節する。
• 歴史的背景を補足するときは、年齢に合った言葉で説明する（高学年なら年表や写真を併用）。

おすすめ絵本（Amazon・楽天で買える作品を中心に紹介）

ちいちゃんのかげおくり（あまんきみこ 作 / 上野紀子 絵）

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対象年齢：小学校低学年〜

戦争による日常の喪失と、子どもならではの視点での受け止め方をやさしく描いた作品です。物語は身近な出来事と結びついており、子どもの感情に寄り添う語り口が特徴です。絵の中にある静かな空気感が、読む側にも受け止める余白を与えます。読み聞かせでは、物語後に「もし自分が同じ立場だったらどう感じる？」と問いかけることで、感受性を育てる時間になります。

おひさまとおつきさまのけんか（せなけいこ 作）

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対象年齢：幼児〜低学年

直接的な戦争描写ではなく、比喩や寓話的要素を用いて「争い」と「和解」を伝える一冊です。登場するキャラクターや色使いが幼い子にも理解しやすく、争いの悲しさと和解の大切さを穏やかに示します。読み聞かせの際は、語り手が感情の起伏をゆっくりつけると、子どもが登場人物の気持ちをつかみやすくなります。

そらいろ男爵（ジル・ボム 文 / ティエリー・デデュー 絵 / 中島さおり 訳）

対象年齢：低学年〜

第一次世界大戦を背景に、本とことばの力が平和につながることをやさしく描いた物語です。絵本としての表現力が高く、戦争の影響を「物語」の形で体験的に理解できます。読み聞かせの後で、物語の中の行動（たとえば言葉を使って人を助ける場面）を実生活と結びつけて話すと、子どもにとって教訓が身近になります。

へいわってどんなこと？（浜中桂子ほか）

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対象年齢：幼児〜小学生低学年

複数国の作家が参加して制作された一冊で、子どもにも分かる言葉で「平和とは何か」を問いかけます。短い文と多国間の視点が織り交ざる構成になっており、多文化理解の入り口としても使える本です。家族で読むときは、国ごとにある視点の違いを話題にして、多様な考え方を尊重する力を育てる機会になります。

平和の種が見つかる絵本55（中本晶子 編）

対象年齢：幼児〜小中学生まで幅広く

複数の短い絵本を集めたアンソロジーで、年代やテーマごとに選べる実用性が魅力です。短編の組み合わせがあるため、読み聞かせの時間や子どもの反応に合わせて柔軟に使えます。特に学級や図書の導入に向く構成です。

戦火のなかの子どもたち（いわさきちひろ 著）

対象年齢：小学校中学年〜

戦時下で生活する子どもたちの様子を描いた創作絵本です。絵本ながらも登場人物の心情や困難が丁寧に表現されており、年齢が上がった子どもにとっては歴史や人間のつながりを深く考えるきっかけになります。読み聞かせでは、当時の暮らしと現在の暮らしの違いを具体的に話すことで理解が深まります。

爆弾になったひいじいちゃん（のぶみ）

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対象年齢：小学校高学年向け（保護者の判断で）

戦争体験を世代間で伝える難しさと、その中で生まれる家族の複雑な感情を扱った作品です。表現が直接的な部分もあるため、読み聞かせ時は保護者が内容を把握し、子どもの心の準備を整えてから読んでください。議論や振り返りをする時間を十分にとると学びが深まります。

明日の平和をさがす本（宇野和美 編）

対象年齢：小中学生〜

戦争と平和に関する絵本や児童書を幅広く収めたガイド的な作品集です。さまざまな視点から平和を考える素材が揃っており、学校教材や家庭での読書リスト作成に便利です。各作品の短い解説を読みながら、子どもに合った一冊を選ぶ参考になります。

商品を選ぶときのチェックリスト（Amazon・楽天で購入する前に）

ネットで注文するときに確認すると安心な点をまとめます。

• 対象年齢表記を確認する。販売ページの年齢おすすめ表記を目安にする。
• レビューを確認し、特に読み聞かせでの反応や教材利用の評判を探す。
• 版元や翻訳者の情報をチェックして、信頼できる出版社かどうか確認する。
• 挿絵の雰囲気（やさしいか刺激的か）をサンプルページで確認する。
• 学校教材や推薦図書に選ばれているかの情報があれば参考にする。

家庭での使い方アイデア（授業や読み聞かせ会で使えるヒント）

絵本を単に読むだけでなく、学びを深める工夫をいくつか紹介します。

• 読み聞かせ後に「感想カード」を作る。子どもが感じたことを短く書く（絵でも可）。
• 登場人物の気持ちを表すワーク（「うれしい・かなしい」などのカードを使う）。
• 同じテーマの別の絵本を比較することで、考え方の違いを学ぶ。異なる視点を尊重する教育につながる。
• 高学年なら「時代背景ミニ調べ」を課題にして、史実に基づいた補足学習を行う。
• 家族で「平和にできること」リストを作り、身近な行動に落とし込む。

読み聞かせで気をつける表現（保護者向け注意点）

戦争を扱う本は感情的な反応を引き起こすことがあるため、以下の点に配慮してください。

• 子どもが不安を示したら無理に続けない。翌日に続きを読むなど調整する。
• 直接的で残酷な描写がある本は年齢や子どもの感受性を踏まえて選ぶ。
• 質問に答えられないことがあれば「一緒に調べよう」とつなげる姿勢を示す。
• 絵本を通じて「今の平和」に目を向ける時間もつくる（近所の助け合い、家族のつながりなど）。

学校や地域で使えるプログラム案（短期ワークショップ例）

絵本を軸にした活動プログラムの例を紹介します。時間配分は小学校低学年向けの45分を想定しています。

• 導入（5分）：本の表紙を見せて登場人物や想像させる。
• 読み聞かせ（15分）：声色を変えず落ち着いたトーンで読む。
• 感想シェア（10分）：ペアで「心に残った場面」を1つずつ話す。
• 創作ワーク（10分）：感じたことを1枚の絵に表現する。
• ふりかえり（5分）：全員で「平和ってどんなこと？」を一言ずつ共有。

よくある質問（Q&A）

Q：幼い子に戦争の話をしてもいいですか？

A：年齢と個々の感受性に合わせて、戦争そのものを直接的に伝える必要はありませんが、思いやり・助け合い・平和の価値といった普遍的なテーマから入るのが安全で効果的です。

Q：絵本で扱う題材はどのくらい具体的にしてよい？

A：幼児期は抽象的・感情中心の表現、低学年以降は事実や背景を少しずつ伝える方法がおすすめです。大事なのは子どもの反応を見ながら進めることです。

Q：同じテーマの本を何冊用意すればよい？

A：目的により異なりますが、読み聞かせ用には2〜3冊を使い回すと比較ができ効果的です。授業やワークショップ用なら複数の視点を並べると理解が深まります。

購入時の実例チェック（Amazon・楽天での探し方のコツ）

Amazonや楽天のようなECサイトで戦争や平和に関する絵本を探すときの具体的な手順です。

• 検索ワードは「戦争 絵本」「平和 絵本」「戦争 児童書」など複数の語句で試してみる。
• 商品説明のサンプルページや、出版社の紹介文を確認して表現のトーンを把握する。
• レビュー欄から実際の読み聞かせでの反応（親や教師の感想）を読む。
• 複数の販売サイト（Amazon・楽天）で同じ商品の評価を比較する。これにより偏りのない情報収集ができる。

編集部からのおすすめセット（目的別）

目的に合わせた組み合わせ例を紹介します。すべてAmazonや楽天で手に入りやすい傾向の作品を想定しています。

• 幼児向け入門セット：寓話的な1冊＋色彩が穏やかな絵本（感情に焦点）。
• 家族で話すためのセット：家族の戦争体験や世代間の物語を描いた1冊＋平和を考えるアンソロジー。
• 授業用セット：歴史的背景の読み物＋児童向けの体験談・図解のある本。

読み聞かせの声かけ例（フレーズ集）

実際に読み聞かせるときに使える、やさしい声かけの例を紹介します。

• 「この場面で主人公はどんな気持ちかな？」
• 「もしあなたがそのときそこにいたらどうする？」
• 「この絵で気がついたことはある？」
• 「今の出来事と私たちの生活、どこが違うかな？」

参考になる活用実例（学校や家庭での導入例）

実際に絵本を教材として取り入れたときの事例をイメージしやすいようにまとめます。

• 小学校の道徳の時間で絵本を起点にした話し合いを実施。子どもたちが自分の言葉で平和について語る時間を設けた。
• 地域の読み聞かせ会で複数の平和絵本を紹介し、親子で感想カードを交換するイベントを開催。
• 家庭で戦争をテーマにした特集週間を作り、毎晩短い作品を一緒に読むことで段階的に理解を深めた。

保護者・教員向けの追加資料案内

深めたい大人向けには、絵本の解説書や教育現場での実践記録が役立ちます。絵本選びの基準や指導案がまとめられた書籍もあるため、必要に応じて併用してください。

注意事項（本文作成時の配慮）

本記事では、複数の書評サイトや販売ページの情報を参考にしつつ文章を要約・改変しています。掲載した作品はAmazonや楽天などで入手しやすいタイトルを中心に選んでいますが、在庫や版元によって取り扱い状況が変わることがあります。購入前に販売ページの最新情報を確認してください。